FORMAR / ENSINAR OU MEDIAR

Sobre o texto "formar ou ensinar, eis a questão" O texto com referencial piagetiano, destaca a importância e a necessidade da mediação no processo ensino-aprendizagem e propõe ao professor o engajamento através de atividades com uma dinâmica não conservadora, que priorize o diálago, a problematização e a criatividade para a construção de novos conhecimentos/conceitos e/ou aprofundamento dos já construídos:
"Questionar para desestabilizar, para provocar discussões, reflexões, análises e críticas... para preparar o que chamamos de cidadão".
O texto ressalta também a preocupação com as mudanças necessárias para a assimilação/incorporação e operacionalização metodológica proposta.